??9月1日,南昌大學(xué)正式推行學(xué)生自主維護寢室樓棟衛(wèi)生,由于被指并未征求學(xué)生意見,學(xué)生反應(yīng)強烈,宿舍垃圾成堆。9月5日,472名學(xué)生聯(lián)名上書校長周創(chuàng)兵。7日,校長稱推行“自主保潔”出現(xiàn)不同聲音,但改革不會因此停滯不前。(據(jù)《南方都市報》)
??“一屋不掃何以掃天下?”高校推行“自主保潔”,確實頗有新意。對學(xué)生們而言,在搞好學(xué)習(xí)的同時,參加活動實踐,增強動手操作能力,培養(yǎng)良好的勞作習(xí)慣,也是“增強大學(xué)生主人翁意識和責(zé)任意識”的一種重要方式?？梢哉f,“自主保潔”秉承了良好的初衷和目的,值得進一步完善和探索。
??不過,在這項制度的內(nèi)核里,卻缺乏了最重要的民意考量,摒棄了學(xué)生們的參與、對話權(quán)利,這導(dǎo)致制度制定缺少了“地氣”,并最終引發(fā)學(xué)生反彈。既然是“自主保潔”,就應(yīng)該尊重學(xué)生們的自主權(quán),而不是以自上而下的強壓來推動制度的運行。良性的互動和溝通,暢通上下對話的渠道,讓校方與學(xué)生們實現(xiàn)平等對話,才能確保制度不會偏離學(xué)生們的訴求。
